METODA NAUKI ZINTEGROWANEJ - SMARTY

SMARTY to scalenie Twoich predyspozycji, ujrzenie procesu nauki jako kompleks technik, które bazują na naturalnych umiejętnościach i skłonnościach człowieka, nie tylko lingwistycznych, ale też psychomotorycznych oraz emocjonalnych.

WYKORZYSTAJ TWOJE NATURALNE ZDOLNOŚCI

W budowaniu metodyki nauczania języków wychodzimy od naturalnych zainteresowań i przejawów aktywności człowieka. Dzieci, młodzież i dorośli otrzymają – dostosowany do każdej z tych grup – komponent metodyczny SMARTY.

W metodycznym planie nauczania powinno się brać pod uwagę wzorce myślenia. W każdej grupie odnajdziemy przekrój tych wzorców. Problemy z nauką rodzą się wtedy, gdy dany wzorzec zostanie pominięty. Osoba, której nie proponuje się materiału odpowiadającego jej wzorcowi myślenia – nie wykaże aktywności w nauce, nauka będzie jałowa i długotrwała, nieefektywna. Dlatego dla każdego w Szkole Językowej Hello przygotowaliśmy odpowiedni materiał aktywizujący.

PRZEDE WSZYSTKIM SKUTECZNOŚĆ

Nauka zintegrowana to działania, których efektem jest uaktywnienie możliwości i predyspozycji człowieka oraz uświadomienie, że istnieją skuteczniejsze i ciekawsze formy nauki języka niż dotychczas proponowane przez szkoły językowe.

BOGACTWO TECHNIK

W skład przygotowanego przez zespół Hello komponentu metodycznego do nauki języków wchodzą m.in.:

• sesje integracyjne, motywowanie poprzez wprowadzanie atmosfery otwartości, budowanie tożsamości grupy
• rozwijanie wyobraźni i kreatywności, spostrzegawczości
• komunikacja interpersonalna
• techniki pamięciowe – ćwiczenie pamięci wzrokowej, słuchowej, ruchowej
• ćwiczenia wspomagające kojarzenie i logiczne myślenie – trening umysłu, zabawy językowe, definiowanie pojęć w języku obcym
• techniki koncentracji, skupienia uwagi
• ćwiczenia wykorzystujące inteligencję emocjonalną
• techniki antystresowe i relaksacyjne
• techniki autoprezentacji
• wykorzystanie muzyki i dźwięku w nauce, zapamiętywaniu, wyrażaniu myśli
• lingwistyczne gry RPG (Role Playing Game)
• formy ekspresji artystycznej i technicznej: fizyczne modelowanie myśli, rozumienie struktur gramatycznych poprzez projektowanie, lepienie, wycinanie, rzeźbienie, piktogramy, mapy myśli